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10.3969/j.issn.1672-1632.2022.10.045

立德树人,扩宽高校引才思路

引用
素质教育下的核心素养培养,是以学生作为教育主体,围绕其个性化发展开展多样化教学活动,人才的引进质量将直接影响教育质量,高校教育作为我国义务教育最后一步,更应注重高校人才的引进.

立德树人

G641;G41;G711

2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-1632

21-1485/C

2022,(10)

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