10.3969/j.issn.1004-129X.2014.05.001
1982～2010年人口受教育水平的增长与GIS空间分布特征
现有的人口平均受教育水平数据在全国层面缺乏连续性,在省级层面缺乏可比性.因此,本文参考国际成熟方法和国内成功经验,使用人口普查资料计算得到1982～2010年全国及各省的人口平均受教育水平.对数据的分析发现,1990～2000年是人口受教育水平提高最快的阶段,2000～2010年增长速度有较大下降,整体呈“鞍形”走势;30年间增长幅度最大的是经济欠发达、原有教育水平较低的省份,省际水平差距正在逐渐缩小;但是这种差距仍然显著,在空间分布上呈现出一条从东北到华中再到华南的高水平分布带,处于分布带东侧省份的水平次之,西侧省份的水平最低.
受教育水平、增长、均衡性、GIS、空间分布
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C924.24(人口学)
2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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