10.3969/j.issn.1007-8487.2006.z2.118
高校网络道德教育途径探析
@@ 随着网络技术的发展与普及,网络已经与大学生活紧密相连.大学生通过网络获取信息、查找资料,提高了学习效率;通过网络交流、互动,扩大了交往范围;通过网络休闲、娱乐,丰富了课余生活.作为一种高效、便捷的信息工具,网络为大学生带来了极大的便利.但问题的另外一个方面也不容忽视,随着大学生上网行为的增多,浏览不良信息、侵犯他人隐私、言语粗俗、弄虚作假甚至网络犯罪等网络道德失范行为日渐增多,给高校道德教育工作带来前所未有的挑战.高校应适应网络社会的要求,积极探索网络道德教育的有效途径,引导大学生正确、科学使用网络.总结我校开展网络道德教育的实践经验,笔者认为高校网络道德教育应当从以下几个方面着手:
高校、网络道德教育、大学生活、通过网络、网络道德失范行为、学习效率、信息工具、网络社会、网络交流、网络技术、网络犯罪、上网行为、弄虚作假、课余生活、科学使用、教育工作、获取信息、不良信息、资料、娱乐
G64(高等教育)
2006-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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