课程改革的几个策略问题--以香港为案例
本文全面阐述了社会转型期香港教育与课程改革所面临的一系列重大问题.文章基于国际视野对当前香港课程改革的四个策略问题展开系统探讨,这就是:提高教师与学生的"教育反思"水平;校本课程发展及专业文化发展的确立;课程改革与文化;欧洲后现代文化思潮的启示.
课程改革、策略问题、香港教育、案例、校本课程发展、文化思潮、系统探讨、文化发展、教育反思、国际视野、转型期、专业、学生、欧洲、教师
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G4(教育)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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