解放教育
人文主义以人为本,特别强调自由和解放,解放教育在这一点上与人文主义要求是完全一致的.德国法兰克福学派大体上以马克思思想为基础,提出了晚期资本主义条件下人的解放的要求.德国教育家们又以法兰克福学派思想为依据,把法兰克福学派的批判理论用来研究教育问题,提出了解放教育主张,强调为师生营造一个解放的学习环境,建立师生的平等关系,把解放作为目标和手段,使青少年的智能和潜力得到充分发展.这些思想对改变传统的学习方式,发扬学生自主学习态度等等是非常具有启发性的.
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G4(教育)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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