10.3969/j.issn.1001-022X.2023.05.010
文化自觉视域下学校文化建设的问题反思与品质重塑
文化自觉是学校文化建设的现实诉求,也是重塑其品质的实现条件.在多元文化的冲击下,文化自觉陷入危机,这使学校文化面临着失落的困境,表现出缺乏"自知之明"、"他构"现象泛滥、自主适应不畅的基本样态.要将学校文化从现实困境中解救出来,实现学校文化建设的品质重塑,必须重构学校文化,其关键在于促进文化自觉的回归.这要求学校在进行文化建设时坚持以社会主义核心价值观为引领,以文化自觉的生成逻辑促进文化的主动生成,加强文化建设的主体参与,优化学校文化评估反馈机制,以实现学校文化的 自我觉醒、自我反省和自我创建.
文化自觉、学校文化、文化建设、文化失落、文化重构
G40-01(教育学)
国家社会科学基金19FJKB006
2023-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
90-98
