10.3969/j.issn.1001-022X.2018.05.008
其命维新——建国初期北京中医进修学校的中医科学化
1950至1954年的“中医学习西医”政策并非简单的“中医西医化”.当时成立的北京中医进修学校的办学方针、教学概况及其办学经验表明,中医进修西医不仅不会“使中医变成西医”,而且凸显了“中医科学化”的必要性及其意义.究其原因,这是中医顺应时势的要求,用科学的语言把自己的理论翻译、解释到20世纪的具体情境中的因人因时因地制宜,是提高中医的同时建设一个新中医的积极行动.当年中医进修教育的科学化探索和努力,有别于民国时期以西医解释中医的单一取向,而是通过对社会科学认识论的重视,找到辩证唯物主义和实践论的逻辑为我所用,由此开启了建立中医现代理论体系的新途径.
中医科学化、科学与政治、翻译
R-092(一般理论)
国家社会科学基金重大项目“宋元以来中医知识的演进与现代‘中医’的形成研究”18ZDA175
2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
42-47
