10.3969/j.issn.1001-022X.2005.02.008
也谈历史教育研究--兼谈一种大历史教育观
李建先生<中国古代历史教育研究相关问题探析>一文高屋建瓴,议论周密,对推进中国古代历史教育研究具有积极的意义.但其中某些论述似乎意有未尽,因就所论略加引申和补充,提出"大历史教育"概念,包括狭义的历史教育和史学教育两个方面.古代历史教育研究应该围绕此两大主题展开.
中国古代历史教育研究、历史教育、史学教育
K09(史学史)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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