10.16353/j.cnki.1000-7490.2023.06.008
科学交流视角下学术论文影响力多维评价
[目的/意义]随着Web 2.0网络背景下科学交流模式变化以及"破五唯"评价的提出,学术论文影响力的评价体系面临新的挑战.[方法/过程]以科学交流为视角,对学术论文影响力的形成机理进行分析,划分出原生影响力、Web 1.0影响力以及Web2.0影响力3个维度.以国内数据为基础构建多维度评价指标体系,利用CRITIC赋权法以及TOPSIS评价法建立综合评价模型.[结果/结论]该评价模型具备创新性与可行性:以科学交流为全新视角,使得评价工作贯穿学术论文影响力产生的全过程,保证了评价的全面性,有利于综合评价体系的丰富创新;3个维度影响力之间都在不同程度上促进综合影响力,其中Web 1.0影响力作用最强,Web 2.0影响力作用最弱;不同学科论文影响力具有差异性,被引适用性以及来源期刊质量是差异的主要影响因素.
论文影响力、科学交流、Web 2.0、多维评价
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F127;G206;G643
国家社会科学基金19ZDA348
2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
47-54
