10.16353/j.cnki.1000-7490.2017.06.020
Altmetrics视角下机构知识库学者影响力评价研究
[目的/意义]网络化的科学交流、数字化的出版方式要求革新学者评价方法.以机构知识库为数据源,探讨Altmetrics视角下的学者影响力评价,可以为评价遴选指标、优化模型提供借鉴,也有助于促进机构知识库建设.[方法/过程]编程获取样本机构141位学者的Altmetrics数据和被引数据,分别凭借因子分析、Altmetric.com已有指标、加权赋值法进行基于标准化Altmetrics得分、基于Altmetric Score、基于标准化被引得分的学者排序,并开展学者影响力二维评价,将学者划分为4种类型.[结果/结论]机构知识库可以作为学者评价的数据获取平台;学者的Altmetrics分值对被引分值高低有一定预见性等.[局限]基于定量数据开展评价,未能对结果进行定性评议.
作者影响力、定量评价、补充计量学、机构知识库
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TS9;TS8
教育部人文社会科学研究青年基金项目“面向知识服务的图书馆信息资源整合研究”13YJC870005;国家科技支撑计划项目“公共文化科技服务能力建设与绩效评估体系及共性技术研究”项目2015BAK26B01的成果
2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
104-110
