10.16353/j.cnki.1000-7490.2017.06.009
数据素养对科研绩效的影响模型分析
为探究科研人员数据素养对科研绩效的影响,从数据意识、数据获取能力、处理能力、分析利用能力及数据伦理5个维度构建科研人员数据素养测评量表,从论文、发明、专利、项目、科研获奖的数量和质量5个维度来衡量科研绩效,并构建了数据素养对科研绩效的影响模型.运用SPSS 21.0软件并采用Cronbach's α系数来检验量表的内部一致性,结果显示量表具有良好的信度和效度,数据获取能力、数据分析利用能力、数据伦理正向影响科研绩效,数据意识与数据处理能力对科研绩效影响不显著.
数据素养、科研绩效、结构方程模型
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TP3;S5
江西省高校人文社会科学2016项目“基于科研用户需求的数据资源集成机制研究”的成果,项目TQ161006
2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
44-50
