基于专业课程教学的信息素质教育实践与探索
信息素质教育与专业课程教学相结合的研究,其理论成熟度高于实践,将国内外相关理论本校化的实践绝非易事.文章概括了专业课程教学与信息素质教育合作的3种方式本校化的实践,分析比较了3种合作教学方式,给出了在实践中探索的5个创新举措.
信息素质教育、专业课程教学、信息实践
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2011年全国农业职业技术教育研究会“十二五”期间农业职业教育科学研究立项课题“信息素质教育与高职专业课程整合研究”83;2012年江苏农林职业技术学院教育教学研究课题“高职院校图书馆嵌入式专业课程教学服务的研究”的成果
2014-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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