10.3969/j.issn.1001-5647.2011.05.030
刍议青海省农牧区基础教育的均衡发展
农村、牧区基础教育是青海教育中最薄弱的环节，文章针对青海农村基础教育中存在的问题提出了实现教育均衡发展的对策。
教育均衡、青海农村、基础教育
30
G527(中国教育事业)
全国教育科学规划课题“西部民族地区基础教育均衡发展与和谐社会构建研究”的阶段性成果
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
132-134
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1001-5647.2011.05.030
教育均衡、青海农村、基础教育
30
G527(中国教育事业)
全国教育科学规划课题“西部民族地区基础教育均衡发展与和谐社会构建研究”的阶段性成果
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
132-134
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
