10.12160/j.issn.1672-5190.2019.08.021
基于微课的动物解剖与组织胚胎学翻转课堂教学模式探究
为了提高学生对动物解剖与组织胚胎学课程的学习效果,结合教学过程中积累的经验,将翻转课堂教学模式引入教学中,探究基于微课的动物解剖与组织胚胎学翻转课堂教学模式,提出具体实施方案及授课流程,在教学过程中进行初步应用,并评估该教学方法的有效性和可接受性.
微课、翻转课堂、动物解剖与组织胚胎学、教学模式
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G642.0(高等教育)
锦州医科大学教育教学研究与改革项目YA2017034
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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