基于职业能力的宠物文化翻转课堂设计
分析了宠物文化推行翻转课堂的必要性,介绍了宠物文化翻转课堂实施路径,即课前提倡自学为主,创建多元化学习平台;课中基于混合学习,提升翻转课堂质量.并针对宠物文化翻转课堂教学中存在的问题,提出了加强校内在线课程建设及增强课中翻转课堂有效性的具体改进措施.
宠物行业、职业能力、课堂教学
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G71(职业技术教育)
浙江省高校"十三五"优势专业建设项目动物医学专业阶段性成果;温州科技职业学院动物科学学院教改项目dkyjg1806
2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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