SPOC专业课程在《基因工程》课程教学模式改革与实践
SPOC属于后MOOC时期的一种新兴的教育模式,将在线开放课程资源应用于单一学校甚至是班级这样的小规模用户群,实现MOOC与实体课堂教学相融合.在教育信息化快速发展的形势下,如何将SPOC混合式教学模式融入专业课程教学,是教师们努力探索的方向.以基因工程专业课程为例,首先分析生物学专业课基因工程课程采用SPOC教学模式的适切性,然后基于SPOC构建基因工程专业课程混合式教学模式,以期促进新形势下基因工程专业课程教学改革的顺利开展.
SPOC、基因工程、混合式教学
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G642.0(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目SJGY20170443;黑龙江省教育科学"十三五"规划专项课题GBE1317024
2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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