现代学徒制模式下高职教育"双师结构"师资队伍建设探索
现代学徒制模式是以企业为主导,校企紧密合作,产教深度融合的新型人才培养模式,是传统职业教育人才培养模式的创新发展.现代学徒制模式下人才培养质量的提升,离不开师资队伍建设,构建一支学历层次结构合理、专业知识渊博、实践创新能力强的"双师结构"师资队伍是提高人才培养质量的核心要素.
高职教育、现代学徒制、培养模式、"双师结构"、师资队伍
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G712(职业技术教育)
江苏高校品牌专业建设工程资助项目PPZY2015A083;全国农业职业教育"十三五"课题2016-135-Y-145
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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