10.3969/j.issn.1672-5190.2017.04.030
案例教学法在养牛学教学中的运用
案例教学法是一种围绕案例展开讨论的学习方法,能让学生由被动式学习转化为主动式学习,让学生在讨论中寻求问题的解决途径,提高学生的创新能力和综合分析问题的能力.养牛学理论既产生于养牛生产实践,又服务于养牛生产实践,其实践性和操作性很强,传统的满堂灌输式等教学方法严重限制了该课程的教学效果,教学方法的改革势在必行.从案例的选择、讨论、总结3个方面对案例教学法在养牛学教学中的应用进行了初步探讨和思考,以期为丰富该课程的教学方法,提高该课程的教学效果提供有益参考.
案例教学法、养牛学、教学方法、教学改革
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G642.0(高等教育)
沈阳农业大学教学改革研究项目"案例教学法在动物生产教学中的应用研究"2016-28、2016-151、2016-153;辽宁省教育厅教学改革研究项目2016-23;辽宁省教育厅转型发展试点专业项目2016-23
2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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