10.3969/j.issn.1672-5190.2017.03.024
“互联网+”新时代校企合作药学人才培养机制研究
教学改革是推动药学类人才培养的主要动力,培养药学类应用型人才,必须深化高校教学改革,推进人才培养机制的多元化.以“互联网+”为契机,综合高校和社会资源,分析了校企合作在人才培养机制的多样化形式,以期为培养适合社会需求的应用型药学人才提供借鉴.
“互联网+”、校企合作、药学人才、培养机制
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G642.0(高等教育)
安徽科技学院校级重点课程项目X2016028;安徽科技学院校级一般研究项目X2014076,X2016080
2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
82-84
