10.3969/j.issn.1672-5190.2016.08.029
基于本科生关键能力的人才培养研究——以动植物检疫专业为例
培养和提高大学生的能力和素质已经成为我国教育改革的核心任务.其中,关键能力的培养显得尤为突出.以沈阳农业大学动植物检疫学专业为例,深入剖析动植物检疫学专业本科生所需的关键能力,并提出了培养实施对策.
关键能力、课程体系、小组合作学习、人才培养
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G642.0(高等教育)
沈阳农业大学教学研究项目2016-27;辽宁省教育厅教学研究项目2012-770
2016-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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