10.3969/j.issn.1672-5190.2015.11.030
基于问题的学习——PBL教学方法的研究
基于问题的学习,是以学生为主体的教学方法,对该教学方法做了概念的解释,并阐明构成PBL的基本要素、教学思路与设计,同时对PBL的教学优势及对教师和学生素质的要求方面也进行阐述.
基于问题学习法、教学、方法
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G642.0(高等教育)
河北北方学院教学项目;河北北方学院学术创新团队CXTD1305;动物营养与饲料科学河北省重点发展学科
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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