10.3969/j.issn.1672-5190.2015.09.035
岗位指向教学模式在《给排水工程》课程中的应用
以环境科学专业的《给排水工程》课程教学模式改革为着眼点,探讨课程教学理论性与实用性的内在联系.通过在该课程中引入"岗位指向"教学模式,优化《给排水工程》课程教学效果,为学生引导多种岗位方向,使课程教学生动而实用.
给排水工程、岗位指向、教学模式
36
G642.0(高等教育)
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目:岗位指向教学模式在环境科学专业的改革与实践2014QN26
2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97,104