10.3969/j.issn.1672-5190.2015.09.029
基于AHP法的高等农业院校实践教学质量评价
在构建高等农业院校实践教学指标体系的基础上,利用AHP法的基本理论与方法,从实践教学态度、教学内容、教学条件、教学方法和教学效果等5个方面建立了实践教学评判矩阵,最终构建了一套系统而全面的实践教学质量评价模型,并对该模型的有效利用进行了科学探讨.
高等农业院校、实践教学、层次分析、评价
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G642(高等教育)
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度规划课题GBC1212056;黑龙江八一农垦大学教研课题"高等农业院校实践教学模式的改革与探索";黑龙江省高等教育教学改革项目JG2012010464
2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
83-85,90
