10.3969/j.issn.1672-5190.2015.09.028
农业院校专科向本科转型期辅导员角色定位分析
归纳总结了农业院校专科向本科转型期学生所呈现出的新特点,并从该特点和现状入手,分析了辅导员在此期间的角色定位及作用.
农业院校、转型期、辅导员、角色定位
36
G71(职业技术教育)
河南省高等教育教学改革研究项目2014SJGLX359
2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82
10.3969/j.issn.1672-5190.2015.09.028
农业院校、转型期、辅导员、角色定位
36
G71(职业技术教育)
河南省高等教育教学改革研究项目2014SJGLX359
2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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