10.3969/j.issn.1672-5190.2014.09.021
《动物微生物》课程“教学做一体化”教学模式的开发
基于目前高职畜牧兽医专业学生职业岗位特点,将行业和职业资格标准融入《动物微生物》课程,构建教学项目体系,创新以“知识为基础、技能为主线、生产项目为驱动”的“教学做一体化”教学模式.教学过程与能力培养结合起来,以项目任务为主线、教师为主导、学生为主体,培养学生的职业素质、学习能力、创新能力和职业技能.
动物微生物、教学模式、开发
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G712(职业技术教育)
黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题:畜牧兽医专业《动物微生物》课程“教学做一体化”教学模式的实践研究GG0493
2014-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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