10.3969/j.issn.1672-5190.2013.05.030
PBL教学模式在应用型本科院校《药理学》实验教学中的应用
探讨PBL教学模式在应用型本科院校《药理学》实验教学中的效果.以安徽科技学院中药学专业2008级2班30名学生为实验组,采用PBL教学模式授课；以中药学专业2008级3班30名学生为对照组,采用传统的LBL教学模式授课.以实验组学生对PBL教学模式的满意度、实验动手能力、实验报告撰写、结果分析等方面进行问卷调查.结果表明,PBL教学模式引入《药理学》实验教学中能显著提升教学效果,适合在应用型本科院校《药理学》实验教学中推广.
PBL教学模式、药理学、实验教学、应用型本科院校
34
G642.0(高等教育)
安徽科技学院校级重点建设课程项目ZD-KC1136
2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
84-85
