10.3969/j.issn.1672-5190.2011.02.020
高职院校畜牧兽医专业学生情感盲点引导的对策与分析
介绍了高职院校畜牧兽医专业学生存在的两个突出特点,即专业思想不牢固和部分学生学习吃力.并从高职院校系部对学生的入学教育、辅导员管理、任课教师上课等三个方面着手,提出了加强对学生专业情感盲点引导的对策.
畜牧兽医专业、情感盲点、引导对策、高职院校
G715(职业技术教育)
教育部高职高专教指委"高职畜牧兽医专业《动物微生物》实践教学模式改革研究"
2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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