10.3969/j.issn.1672-5190.2011.02.017
《动物解剖学》教学改革与思考
为了激发学生对<动物解剖学>课程的学习兴趣,提高该课程的教学效果,对<动物解剖学>的教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和教学实践.在教学内容上,引入该学科新的进展和新技术,变机械记忆为理解记忆:综合应用多媒体技术,增强教学的直观性;采用多种形式、多层次的考核方式激发学习动力.通过各种改革,提高了学生的学习积极性和兴趣,同时也提高了教学质量.
动物解剖学、教学改革、多媒体、考核方式
G642.0(高等教育)
2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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