10.3969/j.issn.1673-5439.2002.03.006
网格、知识发掘、学习对象与XML绑定
从网络技术、信息技术、教育技术3个角度论述21世纪E-karning的技术发展趋势,指出无论是网格计算、知识挖掘还是学习对象,都存在一个标准化元数据问题,从而引出了XML绑定的一些思路.
网格计算、知识挖掘、学习对象、扩展标记语言
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G434(电化教育)
中国电化教育协会科研项目AYA010034
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
33-37,43