10.3969/j.issn.1001-4616.2022.02.014
高校图书馆读者教育培训现状的统计与预测
基于中国知网(CNKI)近15年相关高校图书馆培训文献数据的统计,探讨了高校图书馆读者教育培训现状的特点,并对其发展进行了预测,得出图书馆读者教育培训的特点;进一步通过分析文献成果与读者调研数据,可以有效预测未来几年高校图书馆读者教育培训的发展趋势.
高校图书馆、教育培训、读者、预测、统计分析
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C812(统计方法)
湖南省自然科学基金面上项目;国家社会科学基金
2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
112-117