10.3969/j.issn.1001-4616.2021.S1.015
GIS思政案例库建设——以中国历史地名库案例建设为例
课程思政对专业课程教师的教学设计和思政能力有很高要求,专业课程教师在实践过程中容易陷入误区.以实验教学作为切入点,以实验教学案例作为抓手,建设思政实验案例库是实现课程思政的一条行之有效的路径.本文以建设中国历史地名GIS思政案例库为例,介绍了以中国历史地名作为课程思政元素,在地理信息科学专业的空间数据库课程实验环节中融入课程思政内容的设计以及实施的方法.根据案例库实施完成以后学生问卷调查的结果,案例库课程思政取得了比较理想的教学效果.
课程思政;地理信息科学;空间数据库;实验教学;中国历史地名
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G642(高等教育)
教育部地理科学类专业教学指导委员会"高校GIS思政实验案例库建设"项目;中国地质大学北京2020年度本科教育质量提升计划建设项目
2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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