自闭症儿童美术教育策略刍议
自闭症儿童美术教育作为一个特殊的美术教育群体与普通美术教育不仅存在着一致的目的性,同时又具有其特殊性,这种特殊性对自闭症儿童的审美兴趣与实践能力的提高有着不可低估的作用.通过对美术教育在自闭症儿童群体中的价值分析探寻适合自闭症儿童美术教育的有效策略,旨在为自闭症儿童的治疗做出理论与实践的补充.
自闭症儿童、美术教育、教育价值、教育策略
2015年湖南省哲学社会科学基金一般项目 "美术活动对自闭症儿童干预策略研究"15YBA055;湖南省普通高校 "十三五" 美术学专业综合改革试点项目 项目62 结题成果
2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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