利用新媒体架接典藏与观众的教育桥梁——以广东美术馆"画说馆藏"公共教育项目为例
提要:近年来,博物馆的公共教育职能日渐得到重视,观众对艺术博物馆的藏品进行了解和欣赏的需求也与日俱增,而当下的社会已经全面处于互联网时代.面对这种形势,文章以广东美术馆"画说馆藏"公共教育项目为例,指出藏品是艺术博物馆进行公共教育的最大资源库,互联网新媒体具有强大的教育传播渗透力,而艺术衍生品则可以让博物馆的社会服务性得到更好的延伸,将这几者结合起来,可以很好地架接起典藏和观众之间的教育桥梁.
艺术博物馆、馆藏、公共教育、互联网新媒体、艺术衍生品
2018-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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