关于本科油画色彩多样性系统教学的思考
现行高等美术学院的基础色彩教学中教学方法和标准较为单一,这与当今艺术发展是不相协调的,同时油画色彩的基础训练与艺术史中各流派的色彩演变的文化与社会背景联系不够,使学生的基础练习与创作之间出现脱节.色彩作为艺术语言的组成部分之一,存在着多样性的表现方法和评判标准.在本科油画教学中应该给予学生多样化色彩语言的范例介绍,从而达到帮助和引导学生完成艺术创作的目的.
油画色彩教学、多样性、必要性
G64;Q7-
2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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