10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2023.01.008
后疫情时代"在地国际化"中的意识形态问题探究
"在地国际化"因其在地性、普惠性、全面性等优势,是后疫情时代高等教育国际化发展的重要选择,也是我国建设世界高等教育强国的有效选择.但外籍教师、外籍学生及课程国际化带来的意识形态风险让"在地国际化"面临着潜在挑战.为此,高校需要未雨绸缪,通过加强对外籍教师的监管与评价、对外籍学生的监管与评价、对国际化课程的审查与筛选、对本国师生的意识形态教育等策略,将潜在意识形态风险化解于无形之中.
在地国际化、后疫情时代、意识形态、风险、化解策略
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G649.20(高等教育)
贵州省教育厅人文社科基金项目2021ZC090
2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
73-81
