10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2022.04.002
工程教育专业认证视角下高校创新创业教育模式探索
工程教育专业认证对提高我国高等工程教育培养质量具有重要意义.对照"一切以学生为中心"的认证理念,学生发展不平衡的问题是当前创新创业教育亟需突破的瓶颈.高校创新创业教育改革的"底线思维"包括以学生为中心的全员覆盖思维、成果导向的全员设计思维和持续改进的纠偏扶正思维等.专业认证与创新创业教育的互为联动,可助力工程专业认证的顺利实施以及创新创业教育质量的提升.
创新创业教育、工程教育专业认证、底线思维、教育模式改革
40
G640(高等教育)
安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
7-13