10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2022.03.009
是什么影响了导学关系?——基于情境领导理论的视角
研究生导学关系对保障研究生培养质量、健全高校管理具有至关重要的意义.通过对9位导师和25位研究生的深度访谈,研究发现导学关系类型有"命令型"、"合作型"及"松散型"三种.导学关系类型并非基于学生的特点而定,更多的是取决于导师个人因素.导师没有针对研究生的不同需求与特点进行指导,导致师生交往不交心、培养目标认知不统一等问题.改进导学关系,除构建合理的教学科研评价体制外,关键是完善导师的培训制度,鼓励导师根据研究生的特点、成熟度选择不同的指导行为.
导学关系、领导学、研究生培养质量、评价体制
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G645(高等教育)
国家自然科学基金71874153
2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共10页
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