10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.06.003
创新创业教育资源供给侧结构性改革的内部逻辑
创新创业教育资源供给侧结构性改革预设“供给创造需求”,并将资源供给系统视为一个由高校、产业界、政府共同构成的生态系统.该生态系统具有自我修复和自我优化功能,外部力量的适当干预能够提升其修复和优化效率.创新创业教育资源供给侧结构性改革有其特定的行动动机、行动特征及行动结果.政府、社会、高校等多方力量可以通过打造和完善资源供给的相关作用机制,促进资源供给生态系统的优化,催生优势生态位三螺旋机制,实现创新创业教育资源的整合和高效利用.
创新创业教育资源、供给侧结构性改革、生态系统、内部逻辑
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G649(高等教育)
湖南省社会科学基金XSP17YBZC164
2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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