10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.03.016
专题化教学模式提升思想政治理论课实效研究
专题化教学是近年来高校思想政治理论课为推进教育教学改革、增强教学实效、完成育人目标而进行的教学模式的探索.专题化教学模式依据教学大纲的重点、学生的特点并结合社会热点等重新整合教学内容、提炼教学专题、匹配教学方法、构建新的教学体系.思想政治理论课专题化教学模式通过教学专题的精心设计、教学对象的科学把握、教学方法的不断创新、教学效果的及时反馈等,努力实现思想政治理论课的思想性、理论性、针对性、亲和力,引领学生的“真懂、真信、真用”.
思想政治理论课、专题化教学、学生主体、教师主导
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G641(高等教育)
南京师范大学泰州学院教改研究课题;江苏省高等学校哲学社会科学研究专项
2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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