10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.03.020
精品线下开放课程在课堂教学改革中的应用——以安徽理工大学“土木工程施工技术与管理”为例
随着信息时代的到来,大学课堂被赋予了新的内涵,课堂教学改革也有了新的方向.文章简要分析了传统课堂教学和在线开放课堂教学存在的不足,指出了精品线下开放课程在高校课堂教学改革中存在的必要性.给出了精品线下开放课程的定义,明确了精品线下开放课程中课堂教学的流程.从教育理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面,分析了精品线下开放课程在课堂教学改革中的作用.同时结合安徽理工大学的“校情”“学情”以及“土木工程施工技术与管理”课程特点,分析了精品线下开放课程在课堂教学改革中应用的可行性和合理性,介绍了精品线下开放课程在本课程教学改革中的应用情况,为高校课堂教学改革做出了有益的尝试和探索.
信息化教学、精品线下开放课程、翻转课堂、混合式教学、互动性
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G642(高等教育)
安徽省教育厅高等学校省级质量工程精品线下开放课程土木工程施工技术与管理;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;安徽省教育厅高等学校省级质量工程大规模在线开放课程施工组织设计
2019-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
114-120
