10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.03.010
美国《大学生发展杂志》近二十年的知识基础和研究热点探析
以美国《大学生发展杂志》自2000年以来发表的1 445篇文献及其引文为研究样本,利用可视化软件Citespace对其进行共被引分析和共现分析,了解近二十年来美国高等教育学生发展领域的知识基础和研究热点概况,从而为我国高等教育理论研究和实践提供借鉴和思考.
大学生发展杂志、知识基础、研究热点
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G469(教育行政)
2019-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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54-59
