10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.03.005
激发大学生学习需要的路径探析
激发学生的学习需要是高校人才培养的应有之义,也是提升当前大学生学习积极性的必然要求.中国矿业大学计算机学院通过实施“图灵计划”、打造科技社团及贯通“三个课堂”等培养措施,优化师生关系、朋辈关系及育人环境,有效地激发了学生的学习需要与动机.
大学生、学习需要、师生关系、朋辈关系、育人环境
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G645(高等教育)
2019-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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