10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2017.01.022
“2+1”模式人才培养体系的构建与实践——以信息管理与信息系统专业为例
针对国内信息管理与信息系统专业培养目标、课程设置和就业方面存在的问题,采用实地走访调查的研究方法,分析了目前国内高等院校信息管理与信息系统专业普遍存在的专业迷茫、课程设置混乱和实践与课程设置脱节的问题,提出了以课程组划分和实践教学为2个主体,以实习基地群为1个平台的专业“2+1”人才培养体系,介绍了相关阶段性成果.
信息管理、人才培养、高等教育、专业建设
35
G647(高等教育)
江西省高等学校人文社会科学研究项目;江西省高等学校教学改革研究项目
2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
101-105
