10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2016.04.014
研究生心理耐挫能力培养路径研究
近几年,高校研究生自杀、犯罪等极端事件频生,这与研究生挫折教育的不完善,导致研究生心理耐挫能力偏弱直接相关.在研究生挫折教育方面主要存在个体缺乏认知、高校缺乏专业心理人才和缺乏针对研究生挫折教育立体高效的教育机制等.物质方面的硬件支撑和精神方面的舆论支持是当前研究生心理耐挫能力培养的发展瓶颈.因此,从培育研究生正确认知、充分利用网络、加大对研究生挫折教育的投入力度,以及建立研究生挫折教育的和谐性生态发展模式等方面,探索研究生心理耐挫能力培养的可行性路径.
研究生、挫折教育、心理耐挫能力、培养路径
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G647(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目;安徽省教学研究项目;研究生创新项目
2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
69-72,126
