10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2016.03.006
自媒体时代大学生话语权的建构与完善
自媒体以其独特的传播优势在大学生中广泛流行,并呈现出一种全新的话语权格局.作为一个思维活跃、知识丰富、接受力强的群体,大学生已然成为网络自媒体最活跃的用户.结合法国后结构主义者福柯的“话语权力理论”,从当代大学生的群体特征、行为方式以及心理需求角度出发,分析他们在自媒体使用过程中所呈现出来的话语权的变化,进而阐释建构当代大学生群体话语权实现机制的困境和解决对策.
自媒体、大学生、话语权、建构
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G645(高等教育)
2016-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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