10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2016.01.002
以“翻转课堂”模式创新思想政治理论课教学方法的探索与实践
“翻转课堂”颠覆了传统教学流程,是一种基于现代信息技术的自主性、互动式、个性化的教学模式.将“翻转课堂”引入高校思想政治理论课教育教学之中,有利于更新教学观念、优化教学空间和创新教学方法,进而激发学生的主体意识、参与热情,进一步增强教育教学的吸引力、针对性和实效性.
翻转课堂、思想政治理论课、教学方法
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G642(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目;中国矿业大学教育教学改革与建设项目;中国近现代史纲要翻转课堂教学模式的研究与实践
2016-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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