10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2015.03.011
在线学习者学习行为的实践研究
为了解在线教育在实施中应考虑的影响因素,通过组织一次在线学习活动,采用网站后台数据统计和问卷调查方法,对地域分布十分广泛的学习者的学习行为进行了调查整理.总结出了现阶段在线学习者的上网条件、上网行为、学习感受和相关要求,以及上网设备的实际情况.经过对这些会影响在线学习的相关因素分析后,得出对开展在线教育有参考作用的结论.
在线学习、学习行为、影响因素
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G647(高等教育)
江苏建筑职业技术学院教研课题“在线教育影响因素的实践研究”ES2014-13
2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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