中加地学专业博士研究生培养体系比较
地球科学(地学)专业博士研究生的培养是学科发展的重要基础.通过对比加拿大多伦多大学和中国矿业大学地学专业博士研究生培养体系,分析中加高校培养模式的优势及特色,吸收加拿大地学专业博士研究生培养的优点,为我国相关博士研究生培养、课程改革和发展提供有益借鉴.
地球科学专业、博士研究生培养、中国矿业大学、多伦多大学
32
G649(高等教育)
2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
48-51
相关文献
评论
地球科学专业、博士研究生培养、中国矿业大学、多伦多大学
32
G649(高等教育)
2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
48-51
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
