高校心理健康教育现状及分析
我国高校心理健康教育工作历经30年的发展,在取得一定成果的同时也凸显出一系列问题.通过对河南省部分高校心理健康教育现状的调查,从大学生心理健康状况、机构设置、师资力量、咨询效果等方面分析问题产生的原因,为今后开展心理健康教育工作,完善心理健康教育组织管理体系、咨询内容体系、教育形式、评估体系等方面建立专业化心理咨询服务体系提供依据.
高校、心理健康教育、现状、分析
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G640(高等教育)
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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