基于利益相关者视角的高校师范生教育实习基地建设
高校师范生是我国教师队伍建设的后备力量,教育实习基地是高校开展实践教学的重要平台.从利益相关者理论分析,高校师范生的教育实习基地建设与政府、高校、教育实习机构、师范生个体之间具有互动性的利益诉求.当前我国政府特别是地方政府缺少对实习基地建设的有效指导,高校对实习缺乏管理,教育实习点的责任意识不强,师范生对教育实习缺乏认识等阻碍了实习基地的建设.化解利益相关者之间的矛盾与冲突、协调利益的诉求,需明确实习目标、搭建参与式的利益协调平台,为实习基地建立保障制度,探索新的实习模式.因而要满足不同的利益相关者需求,保障高校师范实习基地稳固建设,充分发挥实习基地的效用,促进师范生专业水平不断提升.
利益相关者、高校师范生、教育实习、基地建设
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G642(高等教育)
2014-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
104-109
